Група задатака 2

Учитељски факултет

Задаци

  • 1.      

    Одредите синтаксичку функцију (службу) коју има подвучени члан у 
    следећој реченици:

    Никад нико није запамтио такву тишину над градом.
     

    1. атрибут
    2. субјекат
    3. објекат

    Провери одговоре Не знам

  • 2.      

    У ком се падежу и броју налазе подвучене именице у следећој реченици:
    Млад један човек изда на јавност збирку својих песама.

    збирку
    акузатив, једнина
    песама
    генитив, множина
    човек
    номинатив, једнина

    Провери одговоре Не знам

  • 3.      

    Напишите малим словима ђирилице који дијалекат штокавског наречја екавског изговора спада у групу млађих 
    штокавских дијалеката:

    Провери одговоре Не знам

  • 4.      

    Српска књижевност друге половине 19. века заснива се на прози. Писци ове епохе труде се да критички сликају друштвене односе; јунаци постају типски представници одређеног социјалног слоја, професије (сељаци, газде, капетани, занатлије, зеленаши, свештеници и сл.). Њихов менталитет проистиче из средине у којој живе, а карактер се гради и регионалним говором, у каснијим делима и психолошком карактеризацијом. Критичка слика друштва често је обојена хумористички, а у неким делима прераста у сатиру. Реч је о епохи: 

    (Означите тачан одговор.)

    1. класицизма
    2. реализма
    3. романтизма

    Провери одговоре Не знам

  • 5.      

    У основи романа Зона Замфирова  налази се љубавна прича са перипетијама које проистичу из различитих положаја јунака у друштву, али и из комичних епизода и преокрета. Њени главни јунаци су прелепа кћи, мезимица богатог и угледног газде, и кујунџија и трговац Мане. Његова горопадна тетка жели да на своју руку убрза просидбу па непозвана долази у девојчину кућу и својим понашањем изазива инцидент. Исмејани младожења одлучује да се освети интригом којом уништава девојчин углед.

    Дијалекатски говор јунака, указивање на социјалне разлике у друштву и хумор указују да роман припада епохи:

    1. реализма,
    2. романтизма,
    3. сентиментализма.

    Провери одговоре Не знам

  • 6.      

    Одредите на којој  стилској фигури се заснива наведени исказ: 

    Тужна радост, ружна лепота.

    1. анафора
    2. метафора
    3. оксиморон

    Провери одговоре Не знам

  • 7.      

    Одредите којим врстама речи припадају подвучене речи у следећој реченици: 
    После савијем и запечатим писмо, па легнем у наш кревет.

    (Примере из леве колоне повежите са врстама речи из десне колоне.)
     

    па
    предлог
    у
    прилог
    после
    везник
    наш
    заменица

    Провери одговоре Не знам

  • 8.      

    Ретардација је:

    (Означите тачан одговор.)

    1. успоравање епске радње
    2. опис неизговорених мисли јунака
    3. уводна етапа у развоју драмске радње
    4. стилска фигура

    Провери одговоре Не знам

  • 9.      

    Означите речи у којима је извршено јотовање:

    хваљен учениче бржи ишчупати изљубити вежем руци

    Провери одговоре Не знам

  • 10.      

    У следећој реченици означите глаголе свршеног вида: 
    Марија помисли на летовање које долази, па размишљајући још мало, диже се и
    оде да тражи агенцију.

    Марија помисли на летовање које долази, па размишљајући још мало, диже се и оде да тражи агенцију.

    Провери одговоре Не знам

  • 11.      

    У сложеницама једанпут, црвенперка, странпутица, ванбродски, значењска граница између 
    првог и другог дела сложеница спречава једну гласовну промену. Та промена се зове:
     

    1. једначење сугласника по звучности,
    2. јотовање.
    3. палатализација,
    4. једначење сугласника поместу артикулације (творбе, изговора),

    Провери одговоре Не знам

  • 12.      

    Речи алас и рибар стоје у односу: 
     

    1. хомонимије
    2. полисемије
    3. синонимије

    Провери одговоре Не знам

  • 13.      

    Одредите врсту подвучене зависне реченице по значењу:

    У касабу су стизали нови листови који су покретани у Сарајеву.  

    1. изрична реченица,
    2. допусна реченица.
    3. односна реченица,
    4. временска реченица,

    Провери одговоре Не знам

  • 14.      

    Одредите на којој  стилској фигури се заснива наведени исказ:

    Хиљаду пута сам ти рекао! 

    1. персонификација
    2. хипербола 
    3. метафора
    4. симплоха

    Провери одговоре Не знам

  • 15.      

    Одредите синтаксичку функцију (службу) коју има подвучени члан у 
    следећој реченици:

    Никад нико није запамтио такву тишину над градом.

     

    1. атрибут
    2. субјекат
    3. објекат
    4. апозиција

    Провери одговоре Не знам

  • 16.      

    Патећи за сином Серјожом, кога је морала да напусти када је отишла од мужа, Ана Карењина схвата да је, као прељубница, заувек одбачена из високих друштвених кругова. Њен нови живот испуњен је кајањем и разочарањем, па и љубомором. Као једини излаз, спас од себе и других, али и као својеврсну казну за човека због којег је све одбацила, јунакиња одлучује да изврши самоубиство. Највећи део фабуле овог дела дешава се на племићким имањима у 19. веку, у Петрограду (Санкт Петербургу) и:

    (У празно поље упишите име града.) 

    Провери одговоре Не знам

  • 17.      

    Царе Душане, 
    тражим помиловање
    за војничка гробља усамљена
    којих се регрут само каткад сети


    У песничкој збирци из које су наведени стихови води се својеврсни дијалог са
    Душановим закоником.
    Назив збирке је: 

    1.  Дијалог са Душановим закоником
    2.  Памтићу све
    3.   Тражим помиловање

    Провери одговоре Не знам

  • 18.      

    Означите главне речи следећих синтагми: 
     

    1. леп као слика, 2. прича с тужним крајем, 3. плаво небо 4. гледати своја посла

    Провери одговоре Не знам

  • 19.      

    Означите  исправно написану скраћеницу од: 

    и слично 

    1. и сл.
    2. исл.
    3. и сл

    Провери одговоре Не знам

  • 20.      

    Посланица је дело: 

    1. које је црква забрањивала
    2. у облику писма
    3. у коме се хвале врлине одређеног појединца

    Провери одговоре Не знам

Пријемни испит © 2015 | Сва права задржана.
free web counter

Статистика

Тренутно нема података за приказ графикона!

Заступљеност одговора

Одговори кроз време

Слање резултата

Попуните образац за слање ваших резултата вашем наставнику.