Група задатака 1

Филолошки факултет

Задаци

  • 1.      

    Означите исправно написан облик  удвојених прилога:

    1. горе-доле
    2. горедоле
    3. горе доле

    Провери одговоре Не знам

  • 2.      

    Означите дијалекте који имају четвороакценатски систем:

    1. призренско-тимочки
    2. источнохерцеговачки
    3. косовско-ресавски
    4. шумадијско-војвођански

    Провери одговоре Не знам

  • 3.      

    Означите реч која је настала комбинованом творбом:

    1. челник
    2. челенка
    3. челце
    4. зачеље

    Провери одговоре Не знам

  • 4.      

    У следећој реченици означите све речи које конгруирају с неком другом речју: 

    Право говорећи, мој друг Милан је осредњи ђак.

    Провери одговоре Не знам

  • 5.      

    Означите реченице у којима се заменице могу мењати по роду:

    1. Чули смо резултат од неког детета.
    2. Неко је малопре куцао.
    3. Дошао је ко је хтео.
    4. Који је данас дан?

    Провери одговоре Не знам

  • 6.      

    Које године Вук Стефановић Караџић уводи  у српски књижевни језик сугласник х?

    (Означите тачан одговор.)

    1. 1836.
    2. 1818.
    3. 1832.
    4. 1847.

    Провери одговоре Не знам

  • 7.      

    Означите речи у којима је глас Ш настао јотовањем:

    1. пишем
    2. тиши
    3. ишчачкати
    4. ношња

    Провери одговоре Не знам

  • 8.      

    Упоредите значења подвучених глагола у следећим реченицама:

    А) Ветар ми мрси косу.

    Б) Аца поново мрси јер се пост завршио прошле недеље.

     

    Подвучени глаголи налазе се у односу:

    1. синонимије
    2. антонимије
    3. хомонимије
    4. полисемије

    Провери одговоре Не знам

  • 9.      

    Означите именице које у номинативу множине имају дуг акценат:

     

    част длан час чар чеп

    Провери одговоре Не знам

  • 10.      

    У следећој реченици означите речи у којима запажате промену о у е:

    Договарао се са пријатељем ковачем да направе специјални шлем за краљев рођендан.

    Провери одговоре Не знам

  • 11.      

    Означи језике који не припадају источнословенској језичкој групи:

    1. бугарски
    2. руски
    3. белоруски
    4. пољски
    5. лужичкосрпски

    Провери одговоре Не знам

  • 12.      

    Напишите инфинитивну основу глагола ући.

    ( У празно поље упишите одговор.)

    Провери одговоре Не знам

  • 13.      

    Дугоме е од „јата“ у екавском изговору књижевног језика одговара, по правилу, у ијекавском изговору:

    (Означите тачан одговор.)

    1. једносложни скуп је с кратким вокалом
    2. двосложни скуп ије
    3. једносложни скуп је с дугим вокалом

    Провери одговоре Не знам

  • 14.      

    У следећем низу речи означите онај израз који по значењу не припада том низу:

    придев атрибут апозиција објекат

    Провери одговоре Не знам

  • 15.      

    Означите прилоге у следећој реченици:

     

    Предводници увек иду право, а лутају они који их слепо прате.

    Провери одговоре Не знам

  • 16.      

    Подвучени делови речи квазиуметнички и антифашистички називају се: 

     

     

    1. префиксоиди
    2. творбене основе
    3. суфикси

    Провери одговоре Не знам

  • 17.      

    У следећој реченици означити све енклитике и проклитике.

    Међутим, наслућује се да ће се о томе много причати.

    Провери одговоре Не знам

  • 18.      

    У следећем низу речи означите онај израз који по значењу не припада том низу:

    придев именица број објекат

    Провери одговоре Не знам

  • 19.      

    Аутор (писац) епа Бој змаја са орлови је:

    (Означите тачан одговор.)

    1. Јован Рајић
    2. Гаврило Стефановић Венцловић
    3. Доситеј Обрадовић
    4. Захарија Орфелин

    Провери одговоре Не знам

  • 20.      

    Означите заменице које нису показне: 

    1. таквих
    2. њихова
    3. чијем
    4. оваквог
    5. оноликим

    Провери одговоре Не знам

Пријемни испит © 2015 | Сва права задржана.
free web counter

Статистика

Тренутно нема података за приказ графикона!

Заступљеност одговора

Одговори кроз време

Слање резултата

Попуните образац за слање ваших резултата вашем наставнику.