Група задатака 2

Учитељски факултет

Задаци

  • 1.      

    Одредите којим врстама речи припадају подвучене речи у следећој реченици: 
    После савијем и запечатим писмо, па легнем у наш кревет.

    (Примере из леве колоне повежите са врстама речи из десне колоне.)
     

    наш
    предлог
    после
    везник
    у
    заменица
    па
    прилог

    Провери одговоре Не знам

  • 2.      

    У сложеницама једанпут, црвенперка, странпутица, ванбродски, значењска граница између 
    првог и другог дела сложеница спречава једну гласовну промену. Та промена се зове:
     

    1. једначење сугласника поместу артикулације (творбе, изговора),
    2. палатализација,
    3. јотовање.
    4. једначење сугласника по звучности,

    Провери одговоре Не знам

  • 3.      

    Ретардација је:

    (Означите тачан одговор.)

    1. опис неизговорених мисли јунака
    2. стилска фигура
    3. успоравање епске радње
    4. уводна етапа у развоју драмске радње

    Провери одговоре Не знам

  • 4.      

    Кроз отворе жалузина на вратима лође могао се видети један део цветног осунчаног унутрашњег дворишта. 

     

    Подвучени падежни облици у реченици су:

     

    1. акузатив и локатив
    2. акузатив и генитив
    3. генитив и локатив
    4. генитив и генитив

    Провери одговоре Не знам

  • 5.      

    Одредите синтаксичку функцију (службу) коју има подвучени члан у 
    следећој реченици:

    Никад нико није запамтио такву тишину над градом.

     

    1. атрибут
    2. објекат
    3. субјекат
    4. апозиција

    Провери одговоре Не знам

  • 6.      

    Одредите синтаксичку функцију (службу) коју има подвучени члан у 
    следећој реченици:

    Никад нико није запамтио такву тишину над градом.
     

    1. атрибут
    2. објекат
    3. субјекат

    Провери одговоре Не знам

  • 7.      

    Означите назив дијалекта којим је Вук Караџић написао Српску граматику.

     

     

    1. косовско-ресавски,
    2. призренско-тимочки,
    3. источнохерцеговачки,
    4. зетско-јужносанџачки
    5. шумадијско-војвођански

    Провери одговоре Не знам

  • 8.      

    Одредите на којој  стилској фигури се заснива наведени исказ:

    Хиљаду пута сам ти рекао! 

    1. персонификација
    2. симплоха
    3. хипербола 
    4. метафора

    Провери одговоре Не знам

  • 9.      

    У ком се падежу и броју налазе подвучене именице у следећој реченици:
    Млад један човек изда на јавност збирку својих песама.

    збирку
    номинатив, једнина
    човек
    генитив, множина
    песама
    акузатив, једнина

    Провери одговоре Не знам

  • 10.      

    Означите речи у којима је извршено јотовање:

    изљубити вежем руци бржи учениче хваљен ишчупати

    Провери одговоре Не знам

  • 11.      

    Напишите малим словима ђирилице који дијалекат штокавског наречја екавског изговора спада у групу млађих 
    штокавских дијалеката:

    Провери одговоре Не знам

  • 12.      

    У основи романа Зона Замфирова  налази се љубавна прича са перипетијама које проистичу из различитих положаја јунака у друштву, али и из комичних епизода и преокрета. Њени главни јунаци су прелепа кћи, мезимица богатог и угледног газде, и кујунџија и трговац Мане. Његова горопадна тетка жели да на своју руку убрза просидбу па непозвана долази у девојчину кућу и својим понашањем изазива инцидент. Исмејани младожења одлучује да се освети интригом којом уништава девојчин углед.

    Дијалекатски говор јунака, указивање на социјалне разлике у друштву и хумор указују да роман припада епохи:

    1. реализма,
    2. романтизма,
    3. сентиментализма.

    Провери одговоре Не знам

  • 13.      

    Одредите врсту подвучене зависне реченице по значењу:

    У касабу су стизали нови листови који су покретани у Сарајеву.  

    1. изрична реченица,
    2. временска реченица,
    3. допусна реченица.
    4. односна реченица,

    Провери одговоре Не знам

  • 14.      

    Царе Душане, 
    тражим помиловање
    за војничка гробља усамљена
    којих се регрут само каткад сети


    У песничкој збирци из које су наведени стихови води се својеврсни дијалог са
    Душановим закоником.
    Назив збирке је: 

    1.  Памтићу све
    2.  Дијалог са Душановим закоником
    3.   Тражим помиловање

    Провери одговоре Не знам

  • 15.      

    Српска књижевност друге половине 19. века заснива се на прози. Писци ове епохе труде се да критички сликају друштвене односе; јунаци постају типски представници одређеног социјалног слоја, професије (сељаци, газде, капетани, занатлије, зеленаши, свештеници и сл.). Њихов менталитет проистиче из средине у којој живе, а карактер се гради и регионалним говором, у каснијим делима и психолошком карактеризацијом. Критичка слика друштва често је обојена хумористички, а у неким делима прераста у сатиру. Реч је о епохи: 

    (Означите тачан одговор.)

    1. реализма
    2. класицизма
    3. романтизма

    Провери одговоре Не знам

  • 16.      

    Које је године Вук Караџић објавио своју прву граматику народног језика коју је назвао 
    Писменица сербскога ïезика?
     

    1. 1814. година
    2. 1847. година
    3. 1818. година

    Провери одговоре Не знам

  • 17.      

    У следећој реченици означите глаголе свршеног вида: 
    Марија помисли на летовање које долази, па размишљајући још мало, диже се и
    оде да тражи агенцију.

    Марија помисли на летовање које долази, па размишљајући још мало, диже се и оде да тражи агенцију.

    Провери одговоре Не знам

  • 18.      

    Означите  исправно написану скраћеницу од: 

    и слично 

    1. и сл
    2. исл.
    3. и сл.

    Провери одговоре Не знам

  • 19.      

    Повежите имена наведених јунака из леве колоне са називима дела и именима писаца из десне колоне. 
     

    Љуба Врапче (Шампион)
    Кад су цветале тикве, Драгослав Михаиловић
    Ђорђе Катић
    Проклета авлија, Иво Андрић
    Карађоз
    Корени, Добрица Ћосић

    Провери одговоре Не знам

  • 20.      

    Речи алас и рибар стоје у односу: 
     

    1. хомонимије
    2. синонимије
    3. полисемије

    Провери одговоре Не знам

Пријемни испит © 2015 | Сва права задржана.
free web counter

Статистика

Тренутно нема података за приказ графикона!

Заступљеност одговора

Одговори кроз време

Слање резултата

Попуните образац за слање ваших резултата вашем наставнику.