Група задатака 2

Учитељски факултет

Задаци

  • 1.      

    Царе Душане, 
    тражим помиловање
    за војничка гробља усамљена
    којих се регрут само каткад сети


    У песничкој збирци из које су наведени стихови води се својеврсни дијалог са
    Душановим закоником.
    Име аутора збирке : 

    1. Алекса Шантић
    2. Момчило Настасијевић
    3. Десанка Максимовић

    Провери одговоре Не знам

  • 2.      

    У следећој реченици означити све енклитике и проклитике.

    Међутим, наслућује се да ће се о томе много причати.

    Провери одговоре Не знам

  • 3.      

    Патећи за сином Серјожом, кога је морала да напусти када је отишла од мужа, Ана Карењина схвата да је, као прељубница, заувек одбачена из високих друштвених кругова. Њен нови живот испуњен је кајањем и разочарањем, па и љубомором. Као једини излаз, спас од себе и других, али и као својеврсну казну за човека због којег је све одбацила, јунакиња одлучује да изврши самоубиство. Највећи део фабуле овог дела дешава се на племићким имањима у 19. веку, у Петрограду (Санкт Петербургу) и:

    (У празно поље упишите име града.) 

    Провери одговоре Не знам

  • 4.      

    Који речник  је написао Ђура Даничић?
     

    1. Лексикон страних речи и израза
    2. Рјечник из књижевних старина српских
    3. Српски рјечник
    4. Речник српскохрватскога књижевног језика

    Провери одговоре Не знам

  • 5.      

    Означите  исправно написану скраћеницу од: 

    и слично 

    1. и сл.
    2. исл.
    3. и сл

    Провери одговоре Не знам

  • 6.      

    Означите вокале који се изговарају тако што се језик покреће према предњем делу 
    усне дупље:
     

    1. а
    2. о
    3. е
    4. и
    5. у

    Провери одговоре Не знам

  • 7.      

    Кроз отворе жалузина на вратима лође могао се видети један део цветног осунчаног унутрашњег дворишта. 

     

    Подвучени падежни облици у реченици су:

     

    1. генитив и локатив
    2. акузатив и генитив
    3. генитив и генитив
    4. акузатив и локатив

    Провери одговоре Не знам

  • 8.      

    Речи алас и рибар стоје у односу: 
     

    1. полисемије
    2. синонимије
    3. хомонимије

    Провери одговоре Не знам

  • 9.      

    Означите речи у којима је извршено јотовање:

    изљубити учениче бржи ишчупати хваљен вежем руци

    Провери одговоре Не знам

  • 10.      

    Означите главне речи следећих синтагми: 
     

    1. леп као слика, 2. прича с тужним крајем, 3. плаво небо 4. гледати своја посла

    Провери одговоре Не знам

  • 11.      

    Повежите имена наведених јунака из леве колоне са називима дела и именима писаца из десне колоне. 
     

    Ђорђе Катић
    Корени, Добрица Ћосић
    Љуба Врапче (Шампион)
    Кад су цветале тикве, Драгослав Михаиловић
    Карађоз
    Проклета авлија, Иво Андрић

    Провери одговоре Не знам

  • 12.      

    У следећој реченици означите глаголе свршеног вида: 
    Марија помисли на летовање које долази, па размишљајући још мало, диже се и
    оде да тражи агенцију.

    Марија помисли на летовање које долази, па размишљајући још мало, диже се и оде да тражи агенцију.

    Провери одговоре Не знам

  • 13.      

    Одредите на којој  стилској фигури се заснива наведени исказ: 

    Тужна радост, ружна лепота.

    1. метафора
    2. анафора
    3. оксиморон

    Провери одговоре Не знам

  • 14.      

    Српска књижевност друге половине 19. века заснива се на прози. Писци ове епохе труде се да критички сликају друштвене односе; јунаци постају типски представници одређеног социјалног слоја, професије (сељаци, газде, капетани, занатлије, зеленаши, свештеници и сл.). Њихов менталитет проистиче из средине у којој живе, а карактер се гради и регионалним говором, у каснијим делима и психолошком карактеризацијом. Критичка слика друштва често је обојена хумористички, а у неким делима прераста у сатиру. Реч је о епохи: 

    (Означите тачан одговор.)

    1. класицизма
    2. реализма
    3. романтизма

    Провери одговоре Не знам

  • 15.      

    Означите  исправно написану скраћеницу од: 

    Војномедицинска академија

    1. В.М.А.
    2. Вма
    3. ВМА

    Провери одговоре Не знам

  • 16.      

    Посланица је дело: 

    1. у облику писма
    2. које је црква забрањивала
    3. у коме се хвале врлине одређеног појединца

    Провери одговоре Не знам

  • 17.      

    Свуд се данас осећа да су хиљаде прошле крај лешина, рушевина, и обишле свет и вратиле се
    дома, тражећи мисли, законе и живот какви су били. Тражећи стару, навиклу, књижевност,
    познате, удобне, сензације, протумачене мисли. Лирску поезију вечних, свакидашњих
    метафора, оно драго циле-миле стихова, сликова, хризантема, које су цветале у нашим,
    недељним додацима. Али су дошле нове мисли, нови заноси, нови закони, нови морали! Може
    се бити против нас, али против наших садржаја, и интенсија, узалуд.


    Наведени одломак из манифеста Објашњење Суматре  написао је: 

    1. Милош Црњански
    2. Јован Дучић
    3. Иво Андрић

    Провери одговоре Не знам

  • 18.      

    Одредите синтаксичку функцију (службу) коју има подвучени члан у 
    следећој реченици:

    Никад нико није запамтио такву тишину над градом.
     

    1. субјекат
    2. атрибут
    3. објекат

    Провери одговоре Не знам

  • 19.      

    Царе Душане, 
    тражим помиловање
    за војничка гробља усамљена
    којих се регрут само каткад сети


    У песничкој збирци из које су наведени стихови води се својеврсни дијалог са
    Душановим закоником.
    Назив збирке је: 

    1.  Памтићу све
    2.  Дијалог са Душановим закоником
    3.   Тражим помиловање

    Провери одговоре Не знам

  • 20.      

    У следећем низу означите придеве субјективне оцене: 
     

    луцкаст ћелав пластичан воден црвенкаст лиснат бледуњав

    Провери одговоре Не знам

Пријемни испит © 2015 | Сва права задржана.
free web counter

Статистика

Тренутно нема података за приказ графикона!

Заступљеност одговора

Одговори кроз време

Слање резултата

Попуните образац за слање ваших резултата вашем наставнику.